Министарство просвете Републике Србије већ дужи низ година подржава европски пројекат Европски
квиз новца, који је Удружење банака Србије развило са Европском банкарском федерацијом из Брисела
и компанијом Kahoot!.
Европски квиз новца је највеће европско такмичење у финансијској писмености за ученике
узраста од 13 до 15 година и одвија се на два нивоа: национални ниво и европско финале такмичења
(између тимова земаља, које чине два првопласирана ученика на националном нивоу).
Циљ пројекта је подизање нивоа финансијске писмености младих, али и подршка јавном сектору у
иницијативама од ширег друштвеног значаја као што су PISA и друге сличне евалуације знања.
Како бисмо ове године имали више учесника, одлучили смо да реализујемо угледни час на тему
„Припрема за европки квиз новца 2026.“ у великој сали школе, где бисмо одржали квиз свих ученика
првог разреда смера економски и фанансијско-рачуноводствени техничар. Корелацијом рачуноводства,
математике и информатике и рачунарства кроз три одиграна квиза, наставници Милица Којић, Зорица
Лакић и Ненад Каитовић су уз помоћ ученика и присутних наставника сведочили одличном
такмичарском духу и фер и спретној игри.
Слике са часа:
Након припреме за квиз, из Средње економске школе регистрованих такмичара било је 14 и то су били
ученици:
1) образовног профила економски техничар, одељења I-1: Ива Антонић, Биљана Арсеновић, Вукан
Мићић, Данијел Јеротић, Лазар Петковић, Немања Ћирковић и Мирослав Стефановић, а ментор
им је била наставница математике Зорица Лакић и
2) образовног профила финансијско рачуноводствени техничар, одељења I-2: Андреј Радовановић, Вук
Јовљевић, Немања Лукић, Лазар Будеша, Лука Савић, Кристиан Николић и Бојан Радишић, а
ментор им је била наставница економске групе предмета Милица Којић.
Квиз је одржан 16. марта 2026. године у 13:00 у којем су ученици пратили питања преко YouTube канала
UBS користећи платформу Kahoot! на својим уређајима за давање одговора.
Слике са такмичења:
Према захтевима Европске федерације, ранг листа се не објављује како би се акценат ставио на учење, а
не на надметање.
Захваљујемо се свима на учешћу и надамо се да ћемо у будућности имати још више учесника.
